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Le mercredi 3 avril 2024, à la Gaîté Lyrique à Paris, s’est tenue une rencontre-débat orchestrée par la Fondation Daniel et Nina Carasso et l’académie de Versailles. Au cœur des discussions : les défis à relever pour généraliser l’éducation artistique et culturelle à l’école, et cultiver une véritable transformation culturelle au sein des établissements scolaires.
#Education artistique et culturelle (EAC)
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- Témoigner des pratiques théâtrales à l’école depuis 1985
- Transmettre une démarche sensible d’expérimentation
- Penser et concevoir une formation en direction des élèves, des enseignants, des artistes, du public
- Développer l’interrogation sur le Théâtre – en favorisant la création contemporaine et la diversité des approches.
#Théâtre #Démocratisation culturelle #Education artistique et culturelle (EAC)
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Cette fche repères a été réalisée à partir d’informations
recueillies auprès de personnes-ressources : chargé·e·s de mission du dispositif local d’accompagnement (DLA), responsables d’écoles de musique associatives, animateurs et
animatrices de réseaux, responsables de fédérations et personnalités qualifées. Elle est destinée aux chargé·e·s de mission et aux prestataires du DLA, aux enseignants, aux
dirigeants bénévoles des associations et à leurs partenaires, aux élèves ainsi qu’à leurs familles. Elle a pour but de répondre aux interrogations qui émergent dans les écoles de musique
associatives, de documenter et de partager des témoignages, des analyses, et de formuler quelques conseils et préconisations.
Cette fche repères a été réalisée à partir d’informations
recueillies auprès de personnes-ressources : chargé·e·s de mission du dispositif local d’accompagnement (DLA), responsables d’écoles de musique associatives, animateurs et
animatrices de réseaux, responsables de fédérations et personnalités qualifées. Elle est destinée aux chargé·e·s de mission et aux prestataires du DLA, aux enseignants, aux
dirigeants bénévoles des associations et à ...
#Education artistique et culturelle (EAC) #Evaluation (EAC)
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Lors de la Conférence mondiale sur l’éducation artistique et culturelle qui s’est tenue mi-février à Abu Dhabi (Émirats arabes unis), les ministres de la Culture et de l’Éducation des États membres et des Membres associés de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) ont ratifié un Cadre mondial pour l’éducation artistique et culturelle, dont l’élaboration avait débuté en mars 2021.
#Education artistique et culturelle (EAC)
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L'Institut National Supérieur de l'Education artistique et culturelle du conservatoire national des arts et métiers (Inseac du Cnam) et la Cour des Comptes se sont associés pour adresser aux étudiants en deuxième année du Master Culture & Communication de l'Inseac une commande relative au travail préparatoire qui concerne le projet d'évaluation de la politique publique d'éducation artistique et culturelle.
#Evaluation (EAC)
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Cette fiche présente la richesse de l’art chorégraphique et son enjeu éducatif. Elle précise les formes d’engagement possibles des élu·e·s pour favoriser l’inscription de cette discipline artistique sur leur territoire d’action.
#Danse #Démocratisation culturelle
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Convention de partenariat entre l'Académie d'Aix-Marseille, le Conseil de Territoire Istres-Ouest-Provence et le Régie culturelle Scènes et cinés pour conduire la politique de développement en faveur de l'EAC.
#Réglementation (EAC)
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Musique en Marne et Gondoire – Projet d’Etablissement – Fiches Actions
#Evaluation (EAC)
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La Culture est-elle transmissible? L’éducation artistique
et culturelle (EAC) Rapport de recherche du Centre Henri Aigueperse réalisé par Béatrice Laurent avec la participation de Denis Adam
#Démocratisation culturelle
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Convention de partenariat DRAC Provence-Alpes-Côte d'Azur - Rectorat - Ville de Velaux
#Réglementation (EAC)
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Convention 2020-2023 entre la CAF du Var et La DRAC Provence-Alpes-Côte d’Azur pour une action commune autour de l’éveil culturel et artistique avec les acteurs de la branche Famille.
#Réglementation (EAC)
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L’Éducation artistique et culturelle (EAC) a été initiée par les mouvements d’Éducation Populaire à la fin des années
1960. Depuis, elle a été largement développée au point de devenir un des sujets prioritaires des politiques culturelles
menées par l’État et les collectivités avec, aujourd’hui, l’objectif de toucher 100% des enfants et des jeunes.
#Education artistique et culturelle (EAC) #Cadre d'emploi (EAC)
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Défendu dès début 2000 par Cultures du Cœur, le terme
« médiation culturelle », appliqué au champ social et
commun au champ culturel, est l’opportunité d’un
rapprochement entre les deux secteurs.
#Démocratisation culturelle
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Convention cadre de partenariat - Charte régionale de développement du chant choral à l'école
#Réglementation (EAC)
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Cette fiche vise à rappeler le cadre posé par le droit du travail
et les conventions collectives du spectacle vivant ainsi que
quelques questions autour du cumul d’activité et des règles de
l'indemnisation chômage dans le cadre de la réglementation
actuelle.
#Cadre d'emploi (EAC)
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Un article de Vincent Lalanne, consultant et formateur, spécialiste des politiques culturelles des collectivités territoriales et des projets culturels associatifs et coopératifs.
#Cadre d'emploi (EAC)
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Dossier de veille de l’IFÉ - Travailler en partenariat à l’école
La mode des partenariats
La mise en oeuvre des partenariats : difficultés et frontières scolaires
#Cadre d'emploi (EAC)
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Convention EAC d'objectifs et de moyens. Académie Aix-Marseille - Métropole Aix-Marseille Provence signee
#Réglementation (EAC)
