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Documents  ARTIS Bourgogne-Franche-Comté | enregistrements trouvés : 13

     

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La question de la ressource est primordiale dans le secteur culturel. Les règles (juridiques, sociales, administratives...) qui régissent l'ensemble des métiers sont en perpétuelles évolutions et une veille régulière est nécessaire afin d'évoluer dans un environnement sécurisé. Le rôle des centres et des personnes ressources est donc indispensable au bon fonctionnement de l’écosystème artistique et culturel. Ces lieux sont cependant nombreux et protéiformes, il est donc judicieux de les identifier, d’en connaître leurs spécificités afin de se repérer et de comprendre les ressources proposées.
La question de la ressource est primordiale dans le secteur culturel. Les règles (juridiques, sociales, administratives...) qui régissent l'ensemble des métiers sont en perpétuelles évolutions et une veille régulière est nécessaire afin d'évoluer dans un environnement sécurisé. Le rôle des centres et des personnes ressources est donc indispensable au bon fonctionnement de l’écosystème artistique et culturel. Ces lieux sont cependant nombreux et ...

#Centres de documentation-ressources

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Depuis quelques années, les enjeux socio-écologiques que connaissent nos sociétés se posent de plus en plus fortement aux professionnels du spectacle vivant. Si les prises de position et les réflexions sur le sujet sont fertiles et abondantes, la façon de s’emparer concrètement de ces questions reste une interrogation prégnante pour les professionnels.

Cette page a pour dessein d’apporter un éclairage théorique et pratique face au défi écologique pour le secteur du spectacle vivant.
Depuis quelques années, les enjeux socio-écologiques que connaissent nos sociétés se posent de plus en plus fortement aux professionnels du spectacle vivant. Si les prises de position et les réflexions sur le sujet sont fertiles et abondantes, la façon de s’emparer concrètement de ces questions reste une interrogation prégnante pour les professionnels.

Cette page a pour dessein d’apporter un éclairage théorique et pratique face au défi ...

#Les Essentiels

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La résidence d’artistes a pour vocation d’offrir à la fois un lieu mais aussi du temps aux artistes pour créer, conditions
difficiles à réunir au quotidien. S’y ajoutent la mise à disposition de moyens techniques par l’infrastructure, comme un
plateau de danse ou un atelier, par exemple, mais également un accompagnement humain, financier et technique.

#Résidences - Accueillir

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Entre le domicile et le lieu de travail, un tiers-lieu est un
espace de sociabilité ouvert à tous, abordable et flexible,
mis en œuvre par un collectif, au service d’un territoire.

#Tiers-lieux (généralités)

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De nombreuses collectivités publiques ont une programmation culturelle relevant des différents champs artistiques : spectacle vivant, livre, arts plastiques et visuels… Elles sont ainsi confrontées à la diversité des statuts professionnels, des formes de rémunération et à la nécessaire connaissance des réglementations à respecter. Cette fiche a pour but de présenter les différentes modes de rémunération, de contractualisation et leur cadre d’application dans les champs artistiques.
De nombreuses collectivités publiques ont une programmation culturelle relevant des différents champs artistiques : spectacle vivant, livre, arts plastiques et visuels… Elles sont ainsi confrontées à la diversité des statuts professionnels, des formes de rémunération et à la nécessaire connaissance des réglementations à respecter. Cette fiche a pour but de présenter les différentes modes de rémunération, de contractualisation et leur cadre ...

#Rémunération #Administration - réglementation - social (Généralités)

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La bibliothèque est le premier et souvent le seul équipement culturel d’un territoire dont l’accès est libre et gratuit. Seul l’emprunt de documents ou l’accès à certains services (photocopies, accès internet) sont parfois payants. Outre ses collections, la bibliothèque peut proposer des services et
de l’action culturelle. En plus de la lecture publique, la bibliothèque contribue directement ou indirectement aux
politiques publiques éducatives et sociales, en travaillant avec les autres services de la collectivité et en développant des partenariats avec tous types d’acteurs.
La bibliothèque est le premier et souvent le seul équipement culturel d’un territoire dont l’accès est libre et gratuit. Seul l’emprunt de documents ou l’accès à certains services (photocopies, accès internet) sont parfois payants. Outre ses collections, la bibliothèque peut proposer des services et
de l’action culturelle. En plus de la lecture publique, la bibliothèque contribue directement ou indirectement aux
politiques publiques éducatives ...

#Bibliothèques - Médiathèques

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L’Éducation artistique et culturelle (EAC) a été initiée par les mouvements d’Éducation Populaire à la fin des années
1960. Depuis, elle a été largement développée au point de devenir un des sujets prioritaires des politiques culturelles
menées par l’État et les collectivités avec, aujourd’hui, l’objectif de toucher 100% des enfants et des jeunes.

#Education artistique et culturelle (EAC) #Cadre d'emploi (EAC)

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Toute manifestation, qu’elle soit portée par la Commune ou un acteur privé, est contrainte à des obligations relatives à la sécurité des publics, artistes, technicien.ne.s, autres salarié.e.s et bénévoles ainsi qu’à des obligations plus sociales qui ont trait, notamment, à la rémunération des artistes et aux conditions de travail des personnes qui les accompagnent. Cette fiche a pour vocation de vous donner des repères avant d’engager une action, en direct ou sous forme de soutien, en faveur de projets artistiques ou culturels.
Toute manifestation, qu’elle soit portée par la Commune ou un acteur privé, est contrainte à des obligations relatives à la sécurité des publics, artistes, technicien.ne.s, autres salarié.e.s et bénévoles ainsi qu’à des obligations plus sociales qui ont trait, notamment, à la rémunération des artistes et aux conditions de travail des personnes qui les accompagnent. Cette fiche a pour vocation de vous donner des repères avant d’engager une ...

#Responsabilités #Politiques culturelles

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Les droits culturels sont peu familiers aux élu.e.s. Pourtant, ils forment un cadre de travail pertinent pour que la politique en matière culturelle de chaque territoire permette aux personnes de « faire humanité ensemble ».

#Droits culturels

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Conduire une politique culturelle, c’est choisir une voie qui va permettre d’accompagner ses concitoyen.ne.s dans leur vie culturelle et leur rapport avec l’art. Opérer des choix dans ce
domaine est un véritable acte politique et une façon de donner un sens concret à des valeurs.

#Politiques culturelles

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Cette fiche a pour but de présenter les rôles et les prérogatives des pouvoirs publics dans le domaine culturel, leurs modes de soutiens et leurs spécificités.

#Politiques culturelles (Généralités)

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La formation des élu.e.s locaux représente un véritable enjeu pour les territoires. Pourtant, si tout élu.e a droit à la formation, dans les faits peu s’en saisissent. Quelles sont les possibilités de formations pour les élu.e.s ? Quelles sont les obligations des collectivités ?

#Formation continue (Généralités) #Politiques culturelles (Généralités)

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En début ou en cours de mandat, réaliser un diagnostic de territoire peut être souhaité pour penser un projet de territoire ou un projet plus spécifique. Afin de vous aider dans la réflexion et
la réalisation de ce diagnostic, cette fiche revient sur ses principaux objectifs, enjeux et étapes. .

#Politiques culturelles (Généralités) #Aménagement du territoire (Généralités)

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