La FFEC a lancé en Mai 2015 le chantier de la GEF, afin de produire les données indispensables à une analyse pertinente de la situation des écoles, lui permettant d’affiner son expertise et d’adapter son action aux besoins et à la situation de ses membres, de contribuer à une meilleure prise en compte par les politiques publiques des besoins des acteurs de l’enseignement du cirque en France.

Cette enquête montre un réseau hétérogène (diversité des budgets, du nombre de licenciés, de la place de l‘activité de pratique amateur dans l’entité,…) mais dynamique qui a fait de réels progrès de structuration et de formation de son personnel. Les écoles affichent une forte proximité avec leur public, une volonté de participer à la démocratisation culturelle et de favoriser la rencontre artistique.

L’Hexagone reste un lieu majeur de création et de diffusion.
Outre douze pôles dédiés, de nombreuses scènes accueillent ces spectacles.
Si Noël est toujours une période faste pour le cirque traditionnel sous chapiteau, le cirque contemporain, lui, ne connaît plus de saison, comme en témoignent les 150 représentations données chaque année à la Villette. L’engouement pour ce type de spectacle ne se dément pas : le 29e Festival Circa à Auch a ainsi comptabilisé, fin octobre, 29.000 entrées (150 artistes, 16 écoles, 300 professionnels présents), et la seconde Biennale des arts du cirque attend, fin janvier à Marseille, 85.000 spectateurs et 500 programmateurs.

Annoncée à diverses reprises cet été par la ministre de la culture, Audrey Azoulay, la réforme budgétaire prévue pour la culture a été officiellement confirmée dans un communiqué, le 6 juin dernier. La « hausse historique » annoncée est très encourageante pour l’ensemble des secteurs de la culture, et particulièrement les arts du cirque, jusqu’ici soumis à des conditions financières et matérielles délicates. Mais qu’en est-il de l’application concrète de cette aide financière ?

La FNCC, Fédération nationale des collectivités territoriale, réalise un Carnet avec un groupe de concertation d’élu(e)s et de professionnel(les) sur les arts du cirque : Fédération française des écoles de cirque, Syndicat des cirques et compagnies de création, Territoires de cirque et ARTCENA.

Publié le 27 juillet 2016, le Carnet de la FNCC a été pensé par les élus de la FNCC et réalisé avec le Groupe de concertation d’élus et de professionnels sur les arts du cirque. Le cirque est un art aux formes multiples et au renouvellement esthétique incessant. Sa prise en compte dans les politiques culturelles locales apporte dynamisme, cohésion et réflexion à la vie collective. La mobilité des chapiteaux et des troupes itinérantes illuminent d’invention l’espace public. Les écoles, les festivals, les compagnies de cirque sont des partenaires incontournables des élus. Ce guide, qui évoque les différents apports du cirque et réunit de nombreux entretiens et témoignages d'élus, des responsables et d'artistes, veut les en convaincre.