Les référentiels de compétences sont des outils qui contribuent à mieux faire connaître les métiers, en précisant leurs contenus et spécificités, ce qui permet de les différencier les uns des autres, et leurs invariants qui demeurent quel que soit le contexte d’exercice.
Photographie datée et nécessairement imparfaite, du fait de la diversité des contextes et des pratiques, les référentiels doivent être actualisés régulièrement afin de suivre les évolutions de l’environnement de travail. Le chantier est donc sans fin mais indispensable pour reconnaître les métiers à leur juste valeur, organiser la coactivité et anticiper l’avenir : penser les identités professionnelles pour créer du commun.

« Le talent ça n’existe pas, le talent c’est d’avoir envie de faire quelque chose » a dit Jacques Brel. L’École du Spectacle vous emmène à la rencontre de cinq jeunes artistes en formation – danseurs, musiciens, chanteurs ou comédiens – qui ont choisi de consacrer leur vie à cette « envie ». Cinq histoires de vocation, d’acharnement mais aussi d’engagements. Enjeux d’écologie, problématiques migratoires ou remise en cause des stéréotypes de genre, découvrez ce qui motive ces jeunes artistes à prendre le devant de la scène, à l’aube de l’année 2017.