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Le kit pédagogique « Dédale dans les droits culturels » a pour vocation d’accompagner l’appropriation et la compréhension des droits culturels et des enjeux qu’ils recouvrent et de favoriser leur respect dans tous les contextes éducatifs.
#Droits culturels
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Comment accompagner la diversité de l’expression culturelle sur le territoire des Pyrénées-Atlantiques ? Dans cet épisode du podcast du LUCAS, Raphaël Besson s'entretient avec avec des intervenants engagés dans la promotion de la culture basque et béarnaise au sein des politiques culturelles. Les droits culturels s'incarnent sur ces territoires ; ils sont vivants sans être formalisés. Certains le considèrent comme un laboratoire d’expression des droits culturels.
Comment accompagner la diversité de l’expression culturelle sur le territoire des Pyrénées-Atlantiques ? Dans cet épisode du podcast du LUCAS, Raphaël Besson s'entretient avec avec des intervenants engagés dans la promotion de la culture basque et béarnaise au sein des politiques culturelles. Les droits culturels s'incarnent sur ces territoires ; ils sont vivants sans être formalisés. Certains le considèrent comme un laboratoire d’expression des ...
#Droits culturels #Podcast #Politiques culturelles #Droits culturels
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La Plateforme d’observation des droits culturels en Fédération Wallonie-Bruxelles est pilotée par l’association d’éducation permanente Culture & Démocratie. Cette dernière mobilise depuis plus de dix ans la thématique du droit à la culture – puis plus largement des droits culturels – notamment à travers un groupe de travail ainsi que de multiples publications et projets.
#Droits culturels
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Journal 57 - Dossier
Thibault Galland, coordinateur de la Plateforme d'Observation des Droits culturels
La crise climatique a donné lieu à des mobilisations des institutions juridiques et aux processus de constitution du droit afin de répondre aux besoins de justice. La traduction de préoccupations et de questionnements réels en termes juridiques n’est pas dénuée d’aspects ritualisés qui participent au débat collectif sur notre relation à l’environnement, notamment à travers le terme « écocide ». Cette ritualité prend la forme de deux mouvements, deux dynamiques, du haut vers le bas et du bas vers le haut. Que retenir de ces nouvelles mobilisations du droit pour une justice climatique ?
Journal 57 - Dossier
Thibault Galland, coordinateur de la Plateforme d'Observation des Droits culturels
La crise climatique a donné lieu à des mobilisations des institutions juridiques et aux processus de constitution du droit afin de répondre aux besoins de justice. La traduction de préoccupations et de questionnements réels en termes juridiques n’est pas dénuée d’aspects ritualisés qui participent au débat collectif sur notre relation à ...
#Droits culturels #Transition écologique (Généralités)
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Droit de chacun de participer à la vie culturelle (art. 15, par. 1 a),
du Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et
culturels) Observation générale no 21
#Droits culturels
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Déclaration universelle sur la diversité culturelle.
Une vision, Une plate-forme conceptuelle, Une boîte à idées,
Un nouveau paradigme
#Droits culturels
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La méthode Paideia propose depuis 2012 un accompagnement d’analyses de cas au regard des droits culturels tels que définis dans les instruments internationaux et explicités dans la Déclaration de Fribourg.
#Droits culturels
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Ce document présente une synthèse des travaux réalisés dans le cadre de la démarche Paideia menée par l’association Réseau culture 21 et l’Observatoire de la diversité et des droits culturels depuis 10 ans. Elle mobilise des recherches-actions déployées dans divers territoires, collectivités et structures culturelles, sociales ou éducatives afin d’observer et analyser de façon participative des pratiques relevant de politiques publiques au regard des droits culturels.
Ce document présente une synthèse des travaux réalisés dans le cadre de la démarche Paideia menée par l’association Réseau culture 21 et l’Observatoire de la diversité et des droits culturels depuis 10 ans. Elle mobilise des recherches-actions déployées dans divers territoires, collectivités et structures culturelles, sociales ou éducatives afin d’observer et analyser de façon participative des pratiques relevant de politiques publiques au ...
#Droits culturels
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De nombreuses bibliographies, listes de ressources sur les droits culturels existent en ligne.
Aussi avons-nous choisi, dans cette fiche Mémo, de vous fournir des repères (sites ressources, personnes référentes…) qui permettront de vous orienter dans votre recherche de références et de lectures sur les droits culturels
#Droits culturels
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Dans son rapport final à l’Assemblée générale, la Rapporteuse spéciale appelle à une plus grande reconnaissance des droits humains, dans le respect du mélange des cultures et du syncrétisme, ainsi qu’à un respect accru des identités culturelles mixtes, toutes choses nécessaires à la réalisation des droits culturels.
#Droits culturels
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Synthèses et témoignages de la démarche collective et participative, coordonnée par l’UFISC, « Pour une démarche de progrès par les droits culturels » (années 2017-2019).
#Droits culturels
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Ce résumé est basé sur le rapport (A/HRC/47/32) soumis par la Rapporteuse Spéciale sur le droit à l'éducation en application des résolutions 8/4 et 44/3 du Conseil des droits de l’homme. La Rapporteuse spéciale examine les dimensions culturelles du droit à l’éducation, éléments cruciaux de la réalisation du droit universel à une éducation inclusive et de
qualité.
#Droits culturels
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Les droits culturels sont peu familiers aux élu.e.s. Pourtant, ils forment un cadre de travail pertinent pour que la politique en matière culturelle de chaque territoire permette aux personnes de « faire humanité ensemble ».
#Droits culturels
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Les droits culturels sont clairement nommés comme partie intégrante des droits humains. Pour autant, ils restent souvent méconnus, peu travaillés et nous pourrions dire sous-développés par rapport à d’autres droits comme les droits politiques, civils, économiques et sociaux. Décliner les droits culturels et ainsi en clarifier le contenu est exactement l’objet du travail mené depuis de nombreuses années par le « groupe de Fribourg »...
#Droits culturels
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L’Opéra de Rouen Normandie et l’Orchestre National
d’Île-de-France, avec le soutien des Forces Musicales,
se sont impliqués dans une démarche exploratoire de
diagnostic interne au regard des droits culturels. Les
propositions issues de cette recherche-action tentent
de repérer les marges d’évolution des politiques
publiques fondées sur une plus grande effectivité des
droits culturels des personnes.
#Droits culturels
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En réflexion constante sur le sens de ses actions, la Fondation a souhaité s’interroger sur la notion de droits culturels
récemment introduite dans la législation française. Elle a confié à Réjane Sourisseau et Cécile Offroy, chargées
d’études à Opale (lire encadré), une mission en ce sens – mission menée au cours du deuxième semestre 2018.
L’objectif était d’une part de resituer les fondements théoriques, historiques et juridiques sous-tendant les notions
de démocratie culturelle, de démocratisation culturelle et de droits culturels et, d’autre part, de présenter les mises
en œuvre possibles. La Fondation Daniel et Nina Carasso veut aujourd’hui partager le résultat de ces travaux.
En réflexion constante sur le sens de ses actions, la Fondation a souhaité s’interroger sur la notion de droits culturels
récemment introduite dans la législation française. Elle a confié à Réjane Sourisseau et Cécile Offroy, chargées
d’études à Opale (lire encadré), une mission en ce sens – mission menée au cours du deuxième semestre 2018.
L’objectif était d’une part de resituer les fondements théoriques, historiques et juridiques sous-tendant ...
#Démocratisation culturelle #Droits culturels
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Définis par Patrice Meyer-Bisch qui a coordonné le groupe d’experts à l’origine de la déclaration de Fribourg, les droits culturels désignent « les droits, libertés et responsabilités pour une personne, seule ou en commun, avec et pour autrui, de choisir et d’exprimer son identité. [Ils impliquent] les capacités d’accéder aux références culturelles, comme à autant de ressources qui sont nécessaires à son processus d’identification ».
#Droits culturels
