Ce texte est le résultat d’une résidence artistique de longue durée menée par BrutPop depuis 2018 avec le soutien du Département de SeineSaintDenis et de la Gaîté Lyrique à Paris. Il a pour objet de questionner les freins à l’accessibilité dans l’enseignement de la musique pour les personnes en situation de handicap en France. Il se focalise sur le réseau des conservatoires, et tente d’offrir un regard décalé en comparant le modèle français à ceux du RoyaumeUni et de la Finlande.

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